TEAM-Entwick-lung

Gemeinsame Erlebnisse und Kooperationsspiele sind ideal, um eine Gruppe zusammenwachsen zu lassen und die Gruppenkommunikation zu stärken. Wenn Herausforderungen bewältigt werden müssen, zeigt sich wie eine Gruppe kooperiert. Damit der Spaßfaktor nicht zu kurz kommt, warten anspruchsvolle Abenteuerspiele auf ihre Lösung. Nur gemeinsam erreicht die Gruppe ihr Ziel.

Je nach Ziel des Gruppenevents stellen wir ein individuelles Programm zusammen.

Einfach anrufen und beraten lassen!

Gemeinsame Erlebnisse schaffen Vertrauen, Zusammenhalt und Verständnis für andere. Als Gruppe eine Aufgabe zu bewältigen, neue Seiten an sich und anderen kennen zu lernen kann den Klassenzusammenhalt stärken und das Arbeiten im Schulalltag vereinfachen.

Ob für Schulklassen die neu starten, wie in der ersten oder fünften Klasse, oder Klassen die nach dem ganzen Homeschooling Schwierigkeiten haben, wieder zusammen zu finden. Gemeinsam mit Lehrern finden wir ein individuell zugeschnittenes Programm um bestimmte Themen zu bearbeiten oder einfach eine gute Zeit miteinander zu verbringen.

Themen die bearbeitet werden können:

• Machtkämpfe untereinander
• Mobbing
• Klassenregeln erarbeiten
• Gegenseitiges kennen lernen, zusammenfinden
• Umgang mit Streit

Wichtig ist hierzu ein ausführliches Planungsgespräch mit Lehrern, Auftragsklärung, was wird erwartet, wie soll die Stimmung sein, was soll sich verändert haben, nach diesem Tag. Bei speziellen Themen ist es nötig mit zwei Trainern zu arbeiten. Lehrer sind hier ausgeschlossen, da sie zur Gruppe gehören.

Am Beispiel einer Gruppe, 5. Klasse, 20 Kinder, ein/e Lehrer/in.

Stundenzahl nur mit den Kindern ca. 5 Stunden ohne Auf- und Abbau.

Ankommen:

• Kennenlern Spiel, Spinnennetz mit Seil. Ziel: Namen kennenlernen und Berührungsängste abbauen. Ca. 20 Minuten
• Kurzer Überblick des Tagesablaufs. Kurze Abfrage mit Kärtchen: Was könnte schwierig werden, auf was freue ich mich. Ca. 30 Minuten

Pause ca. 20 Minuten

Hauptteil:

• Kurzes Auflockerungsspiel um Gruppe zu sammeln und zu zentrieren.
• Aktion „Flossbau“. Aufteilung in zwei Gruppen vom Trainer, um gewohnte Grüppchen aufzulösen. Ca. 1 Stunde.
• Flosstest mit Schatzsuche ca. 30 Minuten.

Pause ca. 30 Minuten, Feuer machen zum Grillen

Abschluss:

• Reflexion mit Kärtchen vom Anfang, Was hat sich bewahrheitet? Was ist ganz anders gewesen als gedacht? Wer oder was hat uns erstaunt/überrascht? Ca. 30 Minuten.
• Komplimente-Runde, je nach Stimmung, jeder zieht einen Namen überlegt sich was dieser heute gut gemacht hat. Ca. 20 Minuten.
• Ausklingen mit Grillen und Spielen, eventuell noch die beiden Flöße verbinden. Ca. 1 Stunde.

Preis je Schüler/in: auf Anfrage